理解多元文化共生 实现跨文化交际

2018年4月23日 13:54 浏览次数:817
 

420下午,我院日语教研室的各位老师参加了由东软信息学院举办的“亚洲共同体系列学术讲座第七讲——多元文化共生的可能性与课题”的主题讲座。主讲人金山教授现任海南大学外国语学院院长,国务院特贴专家,研究生指导教师,主要研究方向为:中日比较文化研究,海南民族问题研究等。

金山教授由共生的原始概念即“生物共生”引出“文化共生”,“文化共生”强调多元文化的共存理念,以多元文化的和谐发展为旨趣。从文化共生的“可能性”与“今后课题”两方面阐述了本次讲座的主题。金山教授指出中国的传统文化中蕴含着“共生”思想,同样,从中国文化中汲取了丰富营养的日韩文化也同样存在这一思想。同时,面对自然灾害,环境污染,癌症等共同的现实课题,需要各民族共生发展,所以文化共生具有可能性。但现实却存在各种难解的课题,以少数民族优惠政策为例,该政策注意到了因历史问题带来的民族间的不平等问题,但是并没有看到现实中的不平等。最后,金山教授以“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的十六字箴言结束本次讲座。

通过此次讲座,作为外语教学工作者的我,除了深入认识到“文化共生”这一概念外,也了解到日语研究方向的多样化,同时意识到外语教学不仅要培养学生外语语言知识,更要培养多元文化的素养,培养学生的跨文化交际的意识,引导学生了解异文化,并理解,进而谅解,达到和解的目的。

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